Напередодні професійного свята ми запитали освітян, що привело їх у цю професію, чи не розчарувалися вони у своєму виборі та які учні їх найбільше тішать на уроках. А ще — які зміни потрібні сучасній школі, яка перебуває в процесі реформування.
Анна Карбашевська, вчителька Кіцманського НВК.
— Що або хто вплинув на ваше рішення стати вчителем?
Я виховувалась у вчительській родині, адже моя мама та багато родичів по маминій лінії були педагогами. Мені це подобалося, тому я змалку знала, що теж хочу навчати дітей.
— Чи було у вас колись бажання змінити професію?
— Я люблю свою роботу, тому ніколи не хотіла іншої професії. Єдиний час, коли почала задумуватися, чи буду далі вчителювати — це минулорічий карантин і дистанційне навчання. Навчити дітей початкової школи дистанційно — нереально, мені це дуже не подобалося, зовсім не так ефективно, як очно.
— Теперішні діти виховуються з гаджетами. Як ви зацікавлюєте їх до навчання?
— У початковій школі на уроках ми не дозволяємо користуватися мобілками. Розмовляємо про те, що гратися можна не лише в гаджетах, а й зі своїми однолітками, вживу. Пояснюємо, що дивитися в екран телефона чи комп’ютера можна лише 20-30 хвилин. І знову ж таки згадаю дистанційне навчання, коли ми змушені були тримати дітей перед екранами набагато довше... Це надзвичайно втомлювало і дітей, і вчителів, ускладнювало навчання учнів початкових класів.
— Що найбільше цінуєте в учнях?
— Люблю, коли діти щирі, відкриті, вільно говорять про те, що їх турбує, висловлюють власні думки. Сучасні діти саме такі. Ще ціную старанних, уважних учнів, які хочуть вчитися.
— Що, на вашу думку, не вистачає сучасній школі? Якби була можливість, що б ви додали чи змінили?
— Найперше, що спадає на думку, — більше наочності, краще матеріальне забезпечення, хоч у рамках реформи НУШ забезпечення початкової школи покращилося.
Людмила Ватрич, директор Ставчанського опорного ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
— Що або хто вплинув на ваше рішення стати вчителем?
— На моє рішення вплинули батьки — обоє вчителі.
— Чи було у вас колись бажання змінити професію?
Любов до вчительської професії батьки мені прививали з дитинства. Тому думки покинути школу не було, навіть коли були важкі моменти. Любов до дітей та своєї професії - понад усе. Люблю те, що роблю, роблю те, що люблю!
— Теперішні діти виховуються з гаджетами. Як ви зацікавлюєте їх до навчання?
— Пропагуємо здоровий спосіб життя, говоримо про шкідливий вплив гаджетів на здоров'я дітей. Також націлюємо їх користуватися гаджетами з користю, для навчання та здобуття цікавої інформації
— Що найбільше цінуєте в ваших учнях?
— Найбільше ціную в дітках допитливість, цікавість до навчання, вміння висловлювати власну думку та відстоювати свої погляди. Але найбільше ціную позитивні емоції, які дарують діти.
— Що, на вашу думку, не вистачає сучасній школі? Якби була можливість, що б ви додали чи змінили?
— Необхідно відійти від стереотипів навантаження учнів теоретичним матеріалом, переглянути навчальні програми, навчити учнів здобувати знання самостійно. Більше практичних курсів, тренінгів, щоб вчити учнів комунікабельності та вміння жити в сучасному суспільстві, обрати свій шлях, реалізувати себе. З боку держави хотілося б підвищення престижності вчительської праці.
Що б змінила? Найперше — відмінила б обов'язкове ЗНО для випускників, які не бажають продовжувати навчання у вузах.
Уляна Боднарюк, вчителька Верхньостанівецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
— Що або хто вплинув на ваше рішення стати вчителем?
— Вибір моєї професії був передбачуваний, адже моя мама вчитель початкових класів, я в цій атмосфері жила змалку.
— Чи було у вас колись бажання змінити професію?
— Я здобувала освіту вчителя образотворчого мистецтва та креслення, а в університеті — художника декоративно-ужиткового мистецтва. Інколи виникали думки працювати у якійсь фірмі, та я змогла це об'єднати — працюю вчителем, а вдома роблю творчі замовлення.
— Теперішні діти виховуються з гаджетами. Як ви зацікавлюєте їх до навчання?
— Дуже просто працювати з теперішніми дітьми, за допомогою гаджетів неодноразово ми шукаємо на уроках цікаві зразки робіт відомих художників, а під час творчої роботи учні підбирають музичний супровід. Таким чином гаджети на моїх уроках спрямовані у правильний творчий процес.
— Що ви найбільше цінуєте в учнях?
— Найбільше я ціную у сучасних дітях відвертість та цілеспрямованість, на сьогоднішній день учні дуже креативні та цікаві. А однією із причин, чому я працюю в освіті і не змінила свого фаху - це відчуття того, що я справді їм потрібна, і тішуся з того, що на моїх уроках, гуртках діти не просто малюють, бо треба оцінки, а тому, що їм це до вподоби, є гарні результати та досягнення. І мабуть, найголовніше — не тримати дистанцію "рівень учня — рівень вчителя", а бути з кожним класом на їхній "хвилі".
— Що, на вашу думку, не вистачає сучасній школі? Якби була можливість, що б ви змінили?
— Необхідно, щоб в кожному кабінеті був екран чи проектор, монітор для підключення комп'ютера (демонстрування презентацій, відео-матеріалів), бо сучасні учні мають йти в ногу з часом і мати можливість не лише працювати з підручниками, а й зорово спостерігати за цікавинками тої чи іншої теми.
Орися Іванюк, вчителька Южинецького ЗЗСО І-ІІ ступенів.
— Що або хто вплинув на ваше рішення стати вчителем?
— Я люблю дітей. Ще навчаючись у школі мені подобалось працювати з учнями молодших класів – як вожата. Я готувала їх до різних виступів.
— Чи було у вас колись бажання змінити професію?
— Ні. Інколи я сама собі давала питання: яку б професію я вибрала б тепер? І проаналізувавши різні професії, все ж таки зупинялася на професії вчителя
— Теперішні діти виховуються з гаджетами. Як ви зацікавлюєте їх до навчання?
— Я викладаю математику, фізику і інформатику. Стараюся підбирати такі задачі, досліди, експериментальні завдання, які показують, де в майбутньому учням знадобляться набуті знання з того чи іншого предмету. А сучасні технології — невід’ємна частина нашого світу, тому ними треба користуватися не лише для розваг, а й для навчання і праці.
— Що ви найбільше цінуєте в учнях?
— Найбільше ціную власну думку, відвертість, правдивість, чесність. Люблю їх за те, що вони є такими різними особистостями. Щаслива, коли вони посміхаються, радіють. І не вірю в те, що є погані діти. Головне вчасно їх слухати і зрозуміти
— Що, на вашу думку, не вистачає сучасній школі? Якби була можливість, що б ви додали чи змінили?
— Матеріального забезпечення. Щоб вчитель не задумувався, де взяти наочність для уроків, або як зробити ремонт у класі.
Надія Грінка, заступник директора Киселівського опорного ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
— Що або хто вплинув на ваше рішення — стати вчителем?
— На моє рішення стати вчителем, вплинула моя перша вчителька Марія Михайлівна Скорейко. Хотіла бути схожою на неї. Потім, коли перейшла в старші класи, бажання бути вчителем не змінила, тому що кожен з моїх вчителів вкладав у мою душу частинку себе. Я брала з них приклад, навіть тоді, коли повернулась після навчання в свою рідну школу на роботу.
— Чи було у вас колись бажання змінити професію?
— Ніколи не виникало бажання змінити професію. Це - моє.
— Теперішні діти виховуються з гаджетами. Як ви зацікавлюєте їх до навчання?
— Так само через гаджети зацікавлюю учнів до навчання, використовуючи у правильному руслі.
— Що ви найбільше цінуєте в ваших учнях?
— Я навчаю учнів молодших класів, а тому, коли дітки вперше переступають поріг школи, вони ніби білі ангели: відверті, щирі, добрі з відкритою душею. Саме їхня щира віра, доброзичливість, чуйність найбільше цінується.
— Що, на вашу думку, не вистачає сучасній школі? Якби була можливість, що б ви додали чи змінили?
— Сучасній школі не вистачає матеріальної бази. Хотілося б, щоб всі дітки нашої країни мали можливість навчатися в сучасних, модернізованих класах. Щоб кабінети були повністю оснащені для навчання.
А ще потрібно персонально починати підбирати (розробляти) для кожного учня програму, щоб він зміг себе реалізувати в майбутньому. Адже всі діти обдаровані, нам вчителям лише залишається розкрити їх талант, а батькам підтримати нашу працю.
Ще, вважаю, треба обов'язково зменшити кількість учнів у великих класах, де є по 38-40 дітей. Хоча б до 25 учнів.
Щиро вітаю всіх педагогів з святом! Здоров'я, щастя, наснаги, терпіння, успіхів, радості! Зі святом!
